L’école communale au XXe siècle

Dans les années 30, l’école communale est située sur la place de la Ramade, à l’emplacement des actuels commerces. Les maîtres des lieux sont deux instituteurs : un pour les garçons, un pour les filles alors séparés. La mixité intervient à partir d’octobre 1933. On parle alors d’école « géminée ». Les anciens gardent le… Poursuivre la lecture de L’école communale au XXe siècle

Les Récrés Fruitées en voie d’asphyxie : les parents d’élèves de l’école maternelle ne font pas l’aumône

On connaît l’histoire : après avoir présenté un premier projet validé, les élues P.Barbier et S.Lecoester imposent, lors d’un récent conseil d’école, un tout autre projet limitant à une journée par semaine – au lieu de 4 jours précédemment – la distribution d’un fruit. Un comité Théodule est mis en place. Ses probables conclusions :  la fin… Poursuivre la lecture de Les Récrés Fruitées en voie d’asphyxie : les parents d’élèves de l’école maternelle ne font pas l’aumône

Récrés Fruitées : on vous prend pour des poires ! (1)

Ce n’est sûrement pas un hasard si l’audience de notre site explose littéralement. C’est tout simplement parce que l’on y trouve des informations que vous ne lisez nulle part ailleurs. Ainsi la disparition programmée des Récrés Fruitées, qui vous en a parlé ? Personne ! Et pourtant elle concerne tous les enfants de l’école maternelle. Les parents… Poursuivre la lecture de Récrés Fruitées : on vous prend pour des poires ! (1)

Première classe numérique de la circonscription académique, Saint-Brès est à la pointe de l’innovation pédagogique

    Très appréciée par les élèves de l’école Jean de La Fontaine, la classe numérique mobile permet à vos enfants d’acquérir les compétences requises par le Brevet Informatique et Internet (B2i). Ce qui n’était pas le cas depuis plusieurs années en raison d’un matériel totalement dépassé. A titre d’exemple, précédemment, pour mettre en service… Poursuivre la lecture de Première classe numérique de la circonscription académique, Saint-Brès est à la pointe de l’innovation pédagogique